学工群团

2022年6月1日19：00，国际教育学院学前教育专业组织的“六一”游园活动在博文楼学前教育实训室顺利展开。本次活动共设八个小游戏，游戏种类多样，色彩搭配丰富，极具吸引力。活动邀请了数名2～8岁的小朋友参加，并为每位小朋友准备了“专属”姓名牌，小朋友们参与游戏并获得贴画，最后兑换“游园战利品”。

①“绘本小手办”小游戏提供了超轻粘土和《一园青菜成了精》《母鸡萝丝去散步》等绘本，幼儿在阅读完感兴趣的绘本后动手捏出了自己喜欢的角色，充分锻炼了幼儿的动手操作能力、创造力、想象力、语言交际和表达能力，幼儿思维发展更加活跃。活动过程中每个幼儿都积极动手参与“手办”制作，创造出了胡萝卜公主、大草莓、茄子、青蛙先生、母鸡萝丝等可爱生动且独一无二的作品。

②“彩虹扎染”活动步骤是“一扎、二染、三拆、四漂、五晾”。小朋友们发挥想象力，将手帕折叠、翻卷、挤揪，变成自己想要的形状，再拿橡皮筋捆紧实，绑上毛线方便辨认，最后将扎好的手帕放入染料中浸泡冷染。片刻后，孩子们取手帕，拆皮筋，放水中漂洗，最后呈现不同的图案。每个小朋友都是艺术家，自己动手，做出独一无二的扎染艺术品。这培养了孩子的动手能力、独立能力，也让幼儿体验民间工艺的魅力。

③“蔬菜拓印”小游戏为幼儿提供了西兰花、萝卜、印泥及拓印纸，他们可以利用西兰花朵和不同形状的萝卜块蘸取印泥染料，在纸上印出各种形状，并用彩笔加以装饰。在拓印的过程中，不仅可以培养儿童的想象力、艺术创造力，还能够锻炼儿童的手臂力量。同时，完成一幅完整的画，是需要有一定的耐心的，今日所有小朋友都表现得非常棒，都完成了属于自己的画作。值得一提的是，有的小朋友沉浸式创作了两三幅彩虹、鲜花的作品，还有一些小朋友突发奇想，用自己的手指、手掌、以及桌面上其他工具去拓印。

④“水果哪里逃”小游戏为幼儿提供了充气小塑料锤，让幼儿运用打地鼠的形式去“追击”从纸箱里冒出的水果模型；当锤打到“拳头炸弹”时，炸弹爆炸，游戏结束。该游戏不仅能锻炼幼儿的反应速度、手眼协调能力、灵敏程度，还能让幼儿辨认水果的品种和颜色，和食育知识相结合。活动过程中，随着游戏难度逐渐增加，节奏加快，幼儿的积极度也被彻底调动起来，在游戏中得到多方面的发展，也收获了欢乐。

⑤在“天气变变变”中，我们为小朋友们提供了可旋转纸杯模型，小朋友根据每一页的天气来画出当天的特色元素或者穿搭，同时小朋友也可以结合自己已有的经验创造性地绘画出自己喜爱的元素、图案等，最终在教师协助下做成“天气万花筒”。通过“天气变变变”，小朋友们在有趣的游戏中认识了各种不同的天气：晴天、雨天、雪天、阴天、雷雨天。同时，也了解了在不同的天气中我们需要穿什么衣物，携带什么东西，使小朋友能够学会在实际生活中应对不同的天气状况。

⑥“小硬币大容量”科学小游戏为小朋友们提供了硬币、滴管、瓶盖、彩色的水、盘子等材料，小朋友用滴管吸水后滴在硬币上，一边滴一边可以数硬币可以“喝”多少滴水，在探索玩耍的过程中认真观察，老师为小朋友解释这一现象——水的张力。在操作游戏时，小朋友使用滴管吸水和放水，锻炼了对手部的控制力；将水滴滴到硬币上并且不让水溢出，小朋友们的注意力更加集中，成功之后也开心地分享；还有小朋友对这一现象进行假设和思考，在自己的探索和老师解释中明白了“水有张力”的科学道理。

⑦“魔法搭建”小游戏为小朋友们提供了魔法玉米粒、纸板、水和纸巾。小朋友们将魔法玉米粒蘸水、粘起来并固定到纸板上，搭建起了自己喜欢的立体小建筑、小动物，充分锻炼了儿童的想象力和创造力，并且在创作过程中可以通过切、捏的动作锻炼到小肌肉能力。在活动过程中小朋友们都积极来搭建自己想象中的立体建筑，也吸引了很多家长和孩子们共同参与。

⑧“神奇的全息投影”为小朋友们准备了塑料板，透明胶带，记号笔，直尺和剪刀。小朋友们在同学的引导和家长的帮助下，将塑料板剪成四个同样大小的直角梯形，并用透明胶粘成立体的形状，最后将成品放在提前准备的全息投影视频中，观看神奇的3d全息投影。在制作过程中，不仅让小朋友们认数字、识形状，也锻炼了他们的动手能力。在观看过程中，小朋友们对立体的、虚拟的卡通人物非常感兴趣，在探索科技奥秘的同时，提高了他们的思维发散能力和注意力。

本次游园活动不仅让小朋友们在欢声笑语中度过了六一儿童节，还获得了丰富的“游园战利品”，家长们也和孩子度过了一段轻松愉快的亲子时光。