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                                                    ——“大学学术不端行为问责研究”主题讲座

2018年3月8日16时整，西区教学楼B2-2教室举行了以“大学学术不端行为问责研究”为主题的讲座。本次讲座学院有幸邀请到了陕西师范大学教育学博士陈亮老师作为主讲人，教育学院副院长龙洋老师、教育学院任课老师龚洪老师、郑秀敏老师以及辅导员李刚老师作为代表出席了本次讲座，教育学院2016、2017级的同学也参加了本次活动。

教院师生在讲座现场

陈博士说：“高校和科研院校应建立起完善的科研机制、学术道德和学风监督机制，严格地实行科研监督机制体系，加大对学术不端行为的惩处。2017年初教育部重新修订《高等学校学生管理规定》，明确提出在校学生的毕业论文、学位论文或公开发表的论文一旦出现抄袭作假，高校有权对这种不端行为进行惩处，情节严重者将予以开除学籍、撤销学位等惩罚。”但学界对这方面的研究还有待进一步深入，还没有形成完整的学科化体系。  

陈博士讲课

陈博士从“问题源起、研究目的与意义、概念界定、文献综述、研究内容与方法和研究思路”等六个方面向大家介绍了大学学术不端行为。陈博士为大家分析了一个案例：一位北大博士生在国际上发表了一篇论文，因涉嫌抄袭而受到惩罚。当今大学学术不端事件频发引发学术生态危机，单一的伦理控制及道德约束致使学术不端行为治理乏力。在我国，关于大学学术不端行为管理的制度化和理论化还有待完善。通过开展大学学术不端行为问责研究，希冀能够实现学术信仰与学术规制“内在——外推”的互动共生学术生态，推动大学场域中的学术治理走向规范化、法制化、常态化发展；对我国大学学术不端行为问责的理论研究起到推动作用。  

陈博士讲课

闻道有先后，术业有专攻。陈博士还向大家传授了写论文的一般思路：引出问题——提出理论——分析问题——原因探视——解决问题。遵循从理论到实践再到理论的研究逻辑。陈博士告诫莘莘学子要遵守法律法规，尊重别人的学术研究成果；学术研究者应承担学术责任、道德责任、法律责任以及社会责任，不越矩，不越线，促进学术精神回归。

在讲座的最后，陈博士对教育学院的全体师生充满了期待，并提出了诚挚的建议。他希望教师在双一流的背景下能够推进各学科和谐发展，学生在学好专业知识的同时也应博览群书，在教学互动的过程中培养形成教育学的气质。

随后，龚洪老师对此次讲座进行了总结：“陈博士为我们提供了研究问题的方法，同时为我们灌输了用理论关注实践的观点，希望大家能够学以致用。”本次讲座也到此圆满结束。  

龚老师总结

本次讲座，开拓了同学们的视野，为以后大家作为一名教育工作者指明了方向，提醒大家要重视学术不端现象，遵守学术规章制度，拒绝学术不端行为，做到诚信研究，树立学术性风尚。

四川外国语大学教育学院

2018年3月8日