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聚焦数字赋能，探索AI命题新路径

——唐邦顺老师专题讲座在重庆外国语学校成功举办

2025年10月29日下午，四川外国语大学基础教育集团主办的“教师数字赋能培训”系列讲座在重庆外国语学校大礼堂顺利举行。本次讲座特邀深圳市光明区教育科学研究院高中英语教研员、资深命题专家唐邦顺老师，围绕“中高考英语试题命题的导向和人工智能在模考命题中的广泛应用”这一主题展开深度交流。重庆外国语学校初中、高中全体英语教师及四川外国语大学国际教育学院研一全体学生共同参与学习。

图 1唐邦顺老师主讲

讲座伊始，唐老师以高考英语阅读命题逻辑为切入点，系统剖析了试题背后的设计思路与教育导向。他强调，教师应跳出“题海战术”的惯性思维，关注命题质量而非数量，引导学生从“做题”转向“懂题”。唐老师提出，“一道好题应具备启发性、层次性与实效性”，并鼓励教师在课堂提问中注重培养学生的批判性思维与文本解读能力。

在写作教学方面，唐邦顺老师指出，写作内容必须顺应教改趋势，贴近学生生活与实际学情。他提出“读写结合”的教学理念，强调写作前应做好“四重准备”：结构支持、内容支持、词汇支持与动机支持，帮助学生构建从输入到输出的完整学习闭环，实现“有物可写、有情可抒、有逻辑可循”。

图 2讲座现场

针对完形填空题的命制，唐老师重点介绍了人工智能在其中的创新应用。他通过实例演示，详细讲解了如何借助AI工具高效生成语境自然、考点清晰的完形填空内容，并强调“技术赋能不是替代教师，而是帮助教师聚焦教学本质”。此外，他还分享了优秀试题的格式规范，指出选项应简洁明了、避免冗长，以提升学生的答题体验与测试效度。

本次讲座不仅深化了教师们对中高考命题导向的理解，更开拓了人工智能辅助英语教学的新视野。在数字化教育浪潮中，我们坚信，只有不断探索技术与教育的深度融合，才能真正实现“减负增效、五育并举”的教育理想。愿每一位教育工作者都能以智慧与情怀，携手迈向更加公平、更有质量的教育未来。