研究生导师风采 

王鲁男,男,教授、博士,四川外国语大学副校长,《课程与教学论》专业学科带头人。现任教育部外语教学指导委员会英语分会委员,中国认知神经语言学研究会会长,中国商务英语学会副理事长。 
王鲁男教授主要从事外语教育与教学、二语习得、认知语言学等方面的研究。曾长期担任英语专业和教育学专业硕士研究生导师,为研究生先后开设语言研究方法、二语习得、外语教学方法研究、外语教育学等课程。现为国家级和市级英语专业综合改革试点项目的负责人;曾参与(第一主研)国家社科项目2项,主持重庆市社科规划项目1项,主持重庆市重点教改项目1项;在外语类核心期刊发表科研论文和教育教学改革论文20余篇;曾担任重庆市教委高职高专规划教材《英语》的总主编;主编《外国语言文学及相关学科发展报告》共4辑(2007、2008、2009、2010);主编《外语院校教育教学改革研究》(2012)1部。

郑白玲,女,教授,四川外国语大学副校长,西南大学教育学专业博士,课程与教学论专业方向硕士生导师,目前主持并参与省市级项目5项,主要有:主持重庆市教委重大教改项目《基于云端技术定制式大学英语教学改革研究与实践》、重庆市哲学社会科学规划项目《网络环境下的大学生廉洁文化教育研究》、重庆市高等教育学会重大课题《理工科高校通识教育课程设置优化策略研究》等,参与四川外语学院校级项目《外语教学系列研究》等。出版专著及合著6部,主要有专著《特与不特—民族院校招生政策价值取向研究》,合著《文化视野中的大学生思想政治教育》,合著《重庆高校招生考试改革创新研究》等,在《教育发展研究》《人民论坛》等重要刊物发表论文20余篇。

刘忠政,男,教授,课程与教学论专业博士,国际关系学院党总支书记;中国语言教育研究会理事、中国教育学会教学论专业委员会理事、重庆市教育学会教学论专业委员会副理事长;课程与教学论专业硕士生导师。担任研究生和本科生《课程论》、《教学论》、《外语课程设计》、《英语语法》等课程教学。主持完成重庆市高等教育教学改革研究项目1项(外语院校“第二课堂艺术教育模式探讨”),已出版专著、编著、译著等8部,主要有《全国高等学校英语专业英语四级统考试题解析》,《英语写作》,《新编英语语法教程》,《TEM4完形填空、语法与词汇》,《TEM4完形填空与语言运用》、《中小学校长教学领导绩效研究》(专著)、《中学有效教学动力学》(译著);在《学前教育研究》、《外语与外语教学》、《外国语文》等刊物上发表学术论文30余篇。

杨少琳,女,汉族,重庆市人,教授,西南大学高等教育学专业博士,法语意大利语系系主任/总支书记,课程与教学论专业硕士生导师。担任研究生“课程与教学论”与本科法语教学工作;主要从事高等教育学、法语语言学、对外法语教学法、法国教育以及加拿大魁北克研究。目前承担科研项目5项,主要有:重庆市高等教育教学改革研究项目《法语基础教学阶段学生自主学习模式探析》(已结题),重庆市高等学校市级精品资源共享课《法语基础综合课》主持人,四川外语学院社会科学研究重大项目《外语教学系列研究》,《基于MOOCs平台的通识教育课程群及质量发展研究》等。出版专著《古老而常新的法国学位制度》;在《中国高等教育》CSSCI来源期刊等刊物发表论文十多篇。 

 

彭江,男,教育学教授,硕士生导师,获北京师范大学教育经济与管理专业博士学位,美国密西根大学访问学者,美国特拉华大学全英授课技能进修,现任四川外国语大学教育发展研究院院长、高等教育研究所所长、重庆国际战略研究院秘书长,兼任高等教育管理研究会理事、重庆市高教学会理事、学术委员、重庆市教育评估学会理事、教育部人文社会科学项目评审专家、教育部学位中心论文评阅专家、《教育与考试》、《重庆高教研究》等审稿专家,重庆市中小学校长培训专家,学校课程与教学论专业硕士生导师。主持教育部、重庆市社科联等部省级课题8项。在重点出版社出版专著1部。在《高等教育研究》、《中国高等教育》、《中国教育学刊》等重要刊物发表论文50余篇。获“重庆市高校中青年骨干教师”称号。入选“重庆市高等学校优秀人才支持计划”。获全国高等教育行业类奖项3项;获省级科研与教学奖项4项;获校级科研与教学成果奖项8项。开设《学与教的心理学》、《教师教学影响力》、《教育管理学》等研究生和本科生专业课程。担任重庆大学、西南大学、重庆市教科院等机构教师培训专家。赴市内外高校做学术报告30余场,赴陕西、四川、湖北等地中小学做教师教学影响力、校长领导力、教学技能、心理学理论的教学应用等方面的讲座近40场。目前主要从事教育国际化发展与比较教育研究。

龙洋,男,汉族,教育学博士,副教授,硕士生导师,中国教育法制专业委员会理事,教育部全国青少年普法网法治教育专家库成员。主要从事教育政策、教育法律和教育管理等领域的研究工作,在《教育学报》、《中国特殊教育》、《教学与管理》等CSSCI来源期刊及核心期刊上发表论文多篇,先后主持及参研了国家社科基金项目《学生学习权益保障体系研究》、教育部委托项目《发达国家最新教育政策研究》、重庆市高校青年骨干项目《OECD主要国家教育法治实践对我国依法治教的启示》以及重庆市社科、教改等项目20 余项。 

吴妍,女,高等教育学专业博士,副教授,硕士生导师,教研室主任,加拿大研究中心成员,美国特拉华大学访问学者,重庆市家庭教育学会理事,高等教育研究所研究员,《重庆高教研究》期刊审稿专家,主要研究领域为:互联网时代课程与教学改革,北美批创性思维研究,全英与双语教学研究。出版专著《民主与大学的契合——西方自由教育的政治哲学解读》。译著《研究设计与协作指导:定型,定量与混合研究》。编著《多元文化与多样性发展:西南民族学校教育发展研究》等。在重要期刊发表《德国高等教育理念研究》《理想的教育、理想国——柏拉图《理想国》的教育哲学之美》等学术论文10余篇,主持省部级项目4项,参与国家及省部级项目10余项,承担本科生课程6门,研究生课程1门。